25個學校的合唱團合作錄製這三百首童軍歌曲，錄音成果聽起來差異不大，水準一致。

校園歌曲、流行歌曲、外國民謠和童謠跟童軍精神的四大主軸有什麼關係，為何納入這三百首之中？
https://www.youtube.com/watch?v=pDtV93MSGCA
#周詳 #新書快報 #童軍歌曲300首 #新北市政府教育局 #洪中明

本集訪綱：
●上千首童軍歌怎樣挑出三百首？
●我聽到一首012打旗語，想起了童軍在野外有很多特殊技能、生火、架營帳、判斷方位，還有哪些工具性質的童軍歌？
●我覺得這300首歌有很多童謠、校園民歌、流行歌、外國民謠改編。為什麼要改編歌詞？甚麼樣的童軍場合中使用？
●為什麼有很多輪唱曲？
●這300首童軍歌曲有卡拉OK版、還有歌詞書，給誰用？要怎麼用？
●你們編了多少種童軍教材？這次找人合唱錄製300首童軍歌，有甚麼困難之處？
●如果家長替小孩規劃社團活動，想要了解童軍在做甚麼，從這300首童軍歌曲可以看到、感受到甚麼？
四大主軸：健康、品德、服務、學習。

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